戴氏下冊(cè)數(shù)學(xué)指點(diǎn)_七年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)所有必考點(diǎn)大匯總_初中補(bǔ)習(xí)
戴氏下冊(cè)數(shù)學(xué)指點(diǎn)_七年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)所有必考點(diǎn)大匯總_初中補(bǔ)習(xí),中考前兩三個(gè)月時(shí)間安排得很緊，要抽出時(shí)間在個(gè)別科目上狠下功夫是很難的。因此，應(yīng)該在盡量照顧弱勢(shì)科目的前提下，全面兼顧各科，并且努力提高優(yōu)勢(shì)科目，以期在優(yōu)勢(shì)科目的考試中與別人拉開(kāi)差距，并彌補(bǔ)弱勢(shì)科目的不足。初中英語(yǔ)是在英語(yǔ)基礎(chǔ)上的一個(gè)進(jìn)階學(xué)習(xí)的歷程，下面是
Starter Unit1 Good morning.
早上(上午)/下晝/晚上好。Good morning/afternoon/evening.答語(yǔ)也相同。在熟人或家人之間可省略good。熟人之間的問(wèn)候可加上稱(chēng)謂語(yǔ)，稱(chēng)謂語(yǔ)放在之后且用逗號(hào)離隔。如：Good morning , class!同硯們，早上好!△Good night!晚安(晚間告辭用語(yǔ))
Hello, Frank! 你好，弗蘭克。
A: How are you? 你(身體)好嗎?
B: (I’m) fine/Very well/I’m OK. Thank you./Thanks. How are you? / And you? 我很好。謝謝。你呢?
A: (I’m) fine/OK, too. 我也很好。
thanks = thank you 謝謝
HB(鉛筆芯)硬黑
CD光盤(pán)
BBC英國(guó)廣播公司
Starter Unit2 What’s this in English?
What’s this/that? 這/那是什么?
It’s a/an + 單數(shù)物品 (△不說(shuō)This/That is...)
1)—What’s this/that? 這/那是什么?
—It’s a ruler. (這/那是)直尺。
2) What’s this/that? 這/那是什么?
It’s an apple. (這/那是)蘋(píng)果。
What’s this/that in English? 這/那用英語(yǔ)怎么說(shuō)?
It’s a/an + 單數(shù)物品 (△不說(shuō)This/That is...)
What’s this in English? 這用英語(yǔ)怎么說(shuō)?
It’s a jacket. 夾克衫
What’s that in English? 那用英語(yǔ)怎么說(shuō)?
It’s an orange. 橘子。
in + 語(yǔ)言：用某種語(yǔ)言
in Chinese/English/Japanese用漢/英/日語(yǔ)
英語(yǔ)中還可用What’s the English for….?表達(dá)同樣的寄義。
What’s the English for直尺?直尺用英語(yǔ)怎么說(shuō)?
It’s a ruler. 是ruler。
a 和an是不定冠詞，只用在可數(shù)名詞單數(shù)前面，示意“一”。a用在以輔音音素開(kāi)頭的單詞前;an用在以元音音素開(kāi)頭的單詞前。這里的元音音素和輔音音素是指讀音，而不是指字母。如：
a pen /pen/ 一支鋼筆 (/p/為輔音音素) a UFO
an orange /'?rind?/ 一個(gè)桔子 (/?/為元音音素)
There/s an“l(fā)”and a“u”in the word “blue”.
P 停車(chē)場(chǎng);停車(chē)位
NBA (美國(guó))天下協(xié)會(huì)
kg 千克 ;公斤
Spell it, please. = Please spell it. 請(qǐng)拼讀它。
K – E - Y.
Spell “pen”, please. = Please spell pen. 請(qǐng)拼讀“pen”。
P – E - N.
注：please置于句末時(shí)，前面要加逗號(hào)。
Starter Unit3 What color is it?
What’s this/that? 這/那是什么?
It’s V. 這是V。
V是字母，是專(zhuān)著名詞，前面不必加冠詞。
問(wèn)顏色：What color is/are...?
1) What color is + 單數(shù)名詞?It’s /It is + 顏色.
2) What color are + 復(fù)數(shù)名詞?They’re/They are + 顏色.
如：
1) What color is the key?(這把)鑰匙是什么顏色的?
It’s (It is)yellow. (它是)黃色的。
2) What color are the keys? 這些鑰匙是什么顏色的?
They’re (They are) red.(它們)是紅色的。
color
1) n.顏色
2) v. 給......著色，把......染成某種顏色
color sth + 顏色：把某物涂成……顏色
Color the pencil red. 把鉛筆涂成紅色。
It’s black and white. 它是是非色的。
S 小號(hào)的
M 中號(hào)的
L 大號(hào)的
UFO 不明航行物
CCTV 中國(guó)中央電視臺(tái)
UN 團(tuán)結(jié)國(guó)
The key is yellow. 鑰匙是黃色的。
The是定冠詞，示意“這(個(gè))，那(個(gè))，這些，那些” ，在元音音素前讀/ ei: /，在輔音音素前讀/ e? /。它可以用在名詞前，示意特指語(yǔ)言雙方都知道的人或物，或上文提到的人或物。
1) The book on the desk is mine. 桌子上的書(shū)是我的。(特指)
2) Where is the teacher? 先生在哪?(雙方都知道)
3) He has a pen, the pen is black. 他有支鋼筆，鋼筆是玄色的。(指上文提到的事物)
Unit1 My name’s Gina.
先容自己：My name’s+名字 我的名字叫......
I’m+名字 我是......
詢(xún)問(wèn)姓名
1) What’s your name? 你叫什么名字?
Alan艾倫。/ My name’s Alan. 我的名字叫艾倫。/I’m Alan. 我叫艾倫。
2) What’s his name? 他叫什么名字?
His name’s Eric. 他的名字叫埃里克。/He’s Eric. 他叫埃里克。( He’s = He is )
3) What’s her name? 她叫什么名字?
Her name’s Mary. 她的名字叫瑪麗。/She’s Mary. 她叫瑪麗。 ( She’s = She is )
Nice to meet you. 見(jiàn)到你很喜悅。(首次碰頭用語(yǔ)。)
回復(fù)：Nice to meet you. 或Nice to meet you, too.
How do you do? 你好!回復(fù)：How do you do? 你好!
Mr ，Mrs ，Miss 和Ms
Mr ['mist?(r)] 先生
Miss [mis] 小姐，女士;(年輕未婚女子)
Mrs ['misiz] 太太;夫人(用于已婚婦女姓名前)
Ms. [miz] 女士
Is he Jack? 他是杰克嗎?
Yes, he is. 是的，他是。
No, he isn’t. His name’s Mike. 不，他不是。他的名字叫邁克。
Are you Helen? 你是海倫嗎?
Yes, I am.是的，我是。/ No, I’m not. I’m Gina. 不，我不是。我是吉娜。
英尤物的姓名與中國(guó)人的姓名順序相反，名在前，姓在后。如Jim Green, 名是Jim，姓是Green。
△名字：first name(第一個(gè)名字)或 given name
姓氏：last name(最后的名字)或family name(家族的名字)
全名：full name
問(wèn)電話號(hào)碼：What’s your/his/her telephone number?
It’s + 號(hào)碼.
電話號(hào)碼的讀法：用基數(shù)詞按順序讀出?！?”可讀Oo或zero.
1 is/am/are的用法：
I用am, you用are.
1) I am 14, how old are you? 我14歲，你多大了?
is連著他/她/它
2) He/She is a student.他/她是個(gè)學(xué)生。What color is it?
單數(shù)用is,復(fù)數(shù)用are.
3) The key is yellow.鑰匙是黃色的。
4)He and I are students. 他和我都是學(xué)生。
1 ID card 身份證 school ID card 學(xué)生證
1 Three and five is eight. 三加五即是八。
What’s nine and seven? 九加七即是幾?
Unit2 This is my sister.
parent: father or mother 父親或母親
parents: father and mother怙恃(雙)親
先容他人
1) This / That is...這/那位是......
2)These / Those are...這/那些是......
This is my friend Jane.這(位)是我的同伙簡(jiǎn)
That is my grandfather. 那(位)是我的祖父。
These are my brothers. 這些是我的兄弟。
Those are my parents. 那些是我的怙恃。
指示代詞
this / these 這/這些。一樣平時(shí)用來(lái)指時(shí)間或空間上較近的事物。
that / those 那/那些。一樣平時(shí)用來(lái)指時(shí)間或空間上較遠(yuǎn)的事物。
This is my friend. 復(fù)數(shù)：These are my friends.
That is my brother. 復(fù)數(shù)：Those are my brothers.
Who’s she? 她是誰(shuí)?She’s my sister. 她是我妹妹。
Who’s he? 他是誰(shuí)?He’s my brother. 她是我哥哥。
Who’re they? 他們是誰(shuí)?They’re my grandparents. 他們是我的祖怙恃。
Who’s = Who is;
Who’re = Who are;
She’s = She is;
He’s = He is;
They’re =They are
Oh, I see. 哦，我明晰了。
Have a good day! 愿你們(一天)玩得喜悅!該句用于表達(dá)祝愿，祝愿對(duì)方一天里有好的心情和運(yùn)氣。Day還可用morning, afternoon,evening等詞語(yǔ)取代。
Have a good evening, you two! 祝你們倆晚上玩?zhèn)€愉快!
You, too. 你(們)也一樣。
Bye / Bye-bye / Good-bye 再見(jiàn)
1 thanks = thank you 謝謝
1 the photo of your family = your family photo
1Here are two nice photos of my family. 這有兩張我家人的漂亮照片。
Here are …示意“這是……;這(兒)有……”，用于先容或引入話題，也可用Here is … 來(lái)示意單數(shù)的看法。
Here is your book. 這是你的書(shū)。
1 family
2) 指家庭時(shí)是一個(gè)整體看法，是單數(shù)。
如: The family is rich.這個(gè)家庭很富有。
His family is a big family. 他的家庭是小我私人人庭。
2) 指家人時(shí)是復(fù)數(shù)，由于它指家庭成員。
Our family all like playing football. 我們家的人(家庭成員)喜歡踢。
My family are watching TV at home. 我家人正在家看電視。
1 family tree 家譜(家庭關(guān)系圖)
male 男;female 女
1名詞復(fù)數(shù)(English book, Page9)
可數(shù)名詞有單復(fù)數(shù)兩種形式，名詞的復(fù)數(shù)形式的部門(mén)規(guī)則如下：
1) 一樣平時(shí)情形在詞尾加-s ，清輔音后讀/s/，濁輔音和元音后讀/z/。如：book----books /buks/ desk---desks /desks/ bag----bags /b?gz/ game----games /geimz/ key----keys /ki:z/
2) 以s, x, sh, ch,等末尾的詞加-es，讀/iz/. 如：
bus----buses /b?siz/ box----boxes /b?ksiz/ fish----fishes /’fi?iz/ watch----watches /’w?t?iz/
3) 以輔音字母加y末尾的詞，變y為i，再加-es。讀/z/。如：
family----families baby----babies party----parties strawberry----strawberries
4) 以f或fe末尾的詞
?、僮僨或fe為ves，讀/vz/。該類(lèi)詞有：knife刀，life生命，wife妻子，self自己，leaf葉 子，thief賊，half一半，wolf狼，等等。
?、谥苯蛹?s的有：roof房頂，belief信心，chief首領(lǐng)，gulf海灣，proof證據(jù)
?、蹆煞N都可以的有：handkerchief手絹----handkerchiefs / handkerchieves
5)以o末尾的詞
?、僖浴拜o音字母+o”末尾的詞，有生命的加-es，如：potato----potatoes，tomato----tomatoes， hero英雄----heroes;無(wú)生命的加-s，如：photo----photos, kilo----kilos, piano----pianos
②以“元音字母+o” 末尾的詞，加-s，如：radio----radios, zoo----zoos
常見(jiàn)的不規(guī)則轉(zhuǎn)變有：
man--men男子，woman--women女人，a man teacher- two men teachers，foot--feet腳，tooth-- teeth牙齒，mouse--mice老鼠，child--children
Unit3 Is this your pencil?
人稱(chēng)代詞和物主代詞
1) 人稱(chēng)代詞作主語(yǔ)時(shí)用主格;作賓語(yǔ)時(shí)用賓格;作表語(yǔ)時(shí)用主格或賓格，但在口語(yǔ)中常用賓格。
?、?I(作主語(yǔ))am hungry, please give me(作賓語(yǔ))something to eat. 我餓了，請(qǐng)給我一些吃的器械。
② I like her, and she likes me , too. 我喜歡她，她也喜歡我。
?、?Who told him that news? 誰(shuí)告訴他誰(shuí)人新聞的?
④ It’s me/I. 是我。
2) 并列人稱(chēng)代詞的排列順序：人稱(chēng)代詞在并列使用時(shí)，單數(shù)的順序是第二人稱(chēng)→第三人稱(chēng)→第一人稱(chēng);復(fù)數(shù)的順序是第一人稱(chēng)→第二人稱(chēng)→第三人稱(chēng)。
you, he, and I 你，我，他
you and I我和你
he and I 我和他
you and he 你和他
we and you 我們和你們
you and they 你們和他們
we, you and they我們，你們和他們
3) 形容詞性物主代詞修飾名詞，必須放在名詞前面，相當(dāng)于形容詞，在句中作定語(yǔ)。名詞性物主代詞相當(dāng)于名詞(即指代名詞，后面不能再加名詞)，在句中作主語(yǔ)、表語(yǔ)或賓語(yǔ)。
This is your ruler, it is not mine.這是你的尺子，不是我的。
Is this/that...? 這/那是......嗎?
Yes, it is. / No, it isn’t. 是的，這/那(它)是。/ 不，這/那(它)不是。
△回復(fù)時(shí)，要用it來(lái)取代this和that。不能回復(fù)Yes, this/that is. / No, this/that isn’t.
1)Is this your pencil ?這是你的鉛筆嗎?
Yes, it is. It’s mine是的，它是我的(鉛筆)。
No, it isn’t. It’s hers. 不，不是的。這是她的(鉛筆)
2)Is that your schoolbag? 那是你的書(shū)包嗎?
Yes, it is. It’s mine. 是的，它是我的(書(shū)包)。
No, it isn’t. It’s his. 不，不是的。那是他的(書(shū)包)
It’s = It is isn’t = is not
Are these/those… ? 這/那些是……嗎?
Yes, they are. / No, they aren’t. 是的，這/那些(它們)是。/ 不，這/那些(它們)不是。
△回復(fù)時(shí)，要用they來(lái)取代these和those。不能回復(fù)Yes, these / those are / No, these / those aren’t.
1) Are these your books? 這些是你的書(shū)嗎?
Yes, they are.是的，這些(它們)是。
No, they aren’t. They are hers. 不，這些(它們)不是。這些是她的(書(shū))。
2) Are those her keys? 那些是她的鑰匙嗎?
Yes, they are.是的，那些(它們)是。
No, they aren’t. They are mine. 不，那些(它們)不是。那些是我的(書(shū))。
aren’t = are not
Excuse me. 請(qǐng)?jiān)?打擾了(客套語(yǔ)，用于問(wèn)別人問(wèn)題、請(qǐng)別人協(xié)助、打斷別人語(yǔ)言等場(chǎng)所。)
Sorry/I’m sorry. “對(duì)不起，負(fù)疚”(用于向別人示意歉意)
A: Excuse me. Where is my pen? 打擾了，我的鋼筆在那?
B: Sorry/I’m sorry, I don’t know. 對(duì)不起，我不知道。
What / how about …? “……怎么樣?” “……又若何呢?”。后接名詞，代詞或動(dòng)名詞。
1)向?qū)Ψ教岢鼋ㄗh或請(qǐng)求。例如：
How about going out for a walk? 出去散散步好嗎?
What about another cake? 再吃塊好嗎?
2)征詢(xún)對(duì)方的看法或意見(jiàn)。例如：
What about her playing the violin? (你以為)她的小提琴拉的怎么樣?
What about the TV play? 誰(shuí)人電視劇怎么樣?
3) 詢(xún)問(wèn)天氣或身體等情形。例如：
What about the weather in your home town? 你們家鄉(xiāng)的天氣若何?
How about your uncle now? You can’t leave him by himself. 你叔叔最近身體好嗎?你們不能單獨(dú)讓他生涯。
4) 外交時(shí)用作承接上下文的轉(zhuǎn)折語(yǔ)。例如：
I am from Beijing. What about you? 我是北京人，你呢?
5) 對(duì)所陳述的情形做出反詰，常給予對(duì)方一種示意。例如：
——My memory is good. I’ve never forgotten anything.我的很好，從不遺忘什么。
——What about that time you left your key to the office at home?那次你將辦公室的鑰匙忘在家里算是怎么回事呀?
thanks / thank you for... 因......而謝謝
for是介詞，后接n/pron/v-ing. (名詞、代詞、動(dòng)名詞)
Thanks for the photo of your family. 謝謝你的全家福照片。
Thanks for helping me. 謝謝你輔助我。
Thank you for your help. 謝謝你的輔助。
若何用英語(yǔ)示意謝謝
1)示意謝謝的常用套語(yǔ)：
It‘s very kind of you. 你太好了，多謝你了。
Thank you. 謝謝你。
Thank you very much. 異常謝謝。
Thank you very much indeed. 真是太謝謝你了。
Thanks. 謝謝。
Thanks a lot. 多謝。
Thanks very much. 異常謝謝。
Thanks so much. 異常謝謝。
Many thanks. 多謝。
2)回復(fù)謝謝的常用答語(yǔ)：
Not at all. 別虛心;不用謝;哪兒的話。
You are welcome. 不用謝。
That‘s all right. 沒(méi)什么;不用謝。
That‘s OK. 沒(méi)什么;不用謝。
Please don‘t mention it. 不用虛心;不用謝。
It‘s [It was] a pleasure. 不用虛心;不用謝。
A pleasure. 不用虛心;不用謝。
It is (was) my pleasure. 別虛心，這是我喜悅做的。
My pleasure. 不虛心，這是我喜悅做的事。
No problem. 不虛心;不用謝。
It‘s [It was] nothing. 沒(méi)什么;不虛心。
How do you spell...? 你怎么拼寫(xiě)/讀……?
A: How do you spell“red”? B: R-E-D.
用于詢(xún)問(wèn)或要求對(duì)方拼寫(xiě)單詞的表達(dá)方式尚有：
Spell it, please. 請(qǐng)把它拼寫(xiě)出來(lái)。
Can you spell it, please? 請(qǐng)把它拼寫(xiě)出來(lái)好嗎?
Do you know how to spell it? 你知道它若何拼寫(xiě)嗎?
ask for…. 請(qǐng)求/要…… 如：I’ll ask for two pencils. 我將要兩支鉛筆。
ask sb for sth 向某人請(qǐng)求/要某物 ask the teacher for help 向先生求助
1 call sb at + 電話號(hào)碼：“撥打......號(hào)碼找某人”
Call Alan at 495-353撥打495-3539找艾倫
1 E-mail me at maryg2@gfimail.com. (請(qǐng))給我maryg2@gfimail.com這個(gè)郵箱發(fā)郵件。
1)at 放在電子郵箱的地址或電話號(hào)碼等前面，示意“憑證……;憑證……”
2)@是at的縮寫(xiě)，讀作at.com前的實(shí)心點(diǎn)讀作dot。
1 I must find it. 我必須找到它。
1 a set of... 一套/副/串......
a set of keys 一串鑰匙
a set of...作的主語(yǔ)時(shí)，應(yīng)看作一個(gè)整體，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)。如：
A set of keys is on the desk. 有串鑰匙在桌子上。
1 Is that your computer game in the lost and found case? 誰(shuí)人在失物招領(lǐng)箱里的電子游戲機(jī)是你的嗎?
in the lost and found case 在失物招領(lǐng)箱里
Unit4 Where’s my backpack?
談?wù)撐锲返奈恢?/p>
Where’s + 單數(shù)物品?t’s + 介詞短語(yǔ).
Where are + 復(fù)數(shù)物品?They’re + 介詞短語(yǔ).
1) Where’s the baseball? It’s in the backpack. 在哪?在背包里。
2) Where’s my computer game? It’s under the bed.我的電子游戲機(jī)在哪?在床下面。
3) Where are your books? They’re on the chair.你的書(shū)在哪?在椅子上。
4) Where are the keys? They’re on the dresser.鑰匙在哪?在梳妝臺(tái)上。
名詞前已有作定語(yǔ)的this, that, my, your, some, any, each, every等代詞，則不用冠詞。
表位置的介詞
on 在......上(兩者相接觸)
in 在......里
under 在......下面(正下方)
Come on, Jack! 快點(diǎn)兒，杰克!= Hurry (up), Jack!
Gina’s books are everywhere. 吉娜的書(shū)四處都是。
I don’t know. 我不知道。
take sb/sth to + 地址：把某人/某物帶到某地。
take “帶走，拿走”示意從近處帶到遠(yuǎn)處，從語(yǔ)言者的地方帶到其余地方。
Can you bring some things to school? 你能帶些器械到學(xué)校嗎?
bring“帶來(lái)，拿來(lái)”示意從遠(yuǎn)處帶到近處，從其余地方帶到語(yǔ)言者的地方。
some和any(一些)
1) some一樣平時(shí)用于一定句，any用于否認(rèn)句和疑問(wèn)句
2) 在示意請(qǐng)求、建議、征求意見(jiàn)等委婉語(yǔ)氣的疑問(wèn)句中，用some而不用any。
①Can you bring some things to school? 你能帶些器械到學(xué)校嗎?
?、赪ould you like some apples? 你想要一些蘋(píng)果嗎?
on the wall與in the wall(在墻上)
圖畫(huà)、黑板、鷂子等“在墻上”，是由于它們?cè)趬Φ耐饷?，故用on the wall。
門(mén)窗、釘子、洞、孔等“在墻上”，是由于它們?cè)趬Φ膬?nèi)里，故用in the wall。
1 名詞所有格
在英語(yǔ)中，當(dāng)我們表達(dá)“我的”“你的”“他的”時(shí)，用代詞my, your, his等。若是要示意“某個(gè)(些)人的”時(shí)，可以在某個(gè)(些)人后加’s來(lái)示意所有關(guān)系，這種形式我們稱(chēng)為所有格。如Mike的父親：Mike’s father, 我媽媽的名字：my mother’s name
△ 組成：1)單數(shù)名詞加’s. 2)以s末尾的復(fù)數(shù)名詞加’讀音穩(wěn)固。
the teachers’room(先生們的房間)
△ 表配合所有，在最后一個(gè)名詞后加“’s”。
Jim and Tom’s mother 吉姆和湯姆的母親(配合所有)
△ 表各自所有，在每個(gè)名詞后加“’s”
Jim’s room and Tom’s room are both big. 吉姆的房間和湯姆的房間都很大。(各自所有)
Unit5 Do you have a soccer ball?
Do you have...? Yes, I do. /No, I don’t.
你有……嗎?是的，我有。/不，我沒(méi)有。
Do they have...? Yes, they do. /No, they don’t.
Does he have...? Yes, he does. /No, he doesn’t.
Does she have...? Yes, she does. /No, she doesn’t.
在一樣平時(shí)現(xiàn)在時(shí)中，句子的謂語(yǔ)動(dòng)詞若是實(shí)義動(dòng)詞，常借助助動(dòng)詞do或does來(lái)組成否認(rèn)句或疑問(wèn)句。does用于主語(yǔ)是第三人稱(chēng)單數(shù)的句子中，其他情形用do。
do/does
1)作助動(dòng)詞，輔助組成一樣平時(shí)現(xiàn)在時(shí)的否認(rèn)句或疑問(wèn)句，無(wú)意義。
Do you have a soccer ball? 你有足球嗎?
I don’t know. 我不知道。
Does Jim have a sister? 吉姆有妹妹嗎?
What does he like? 他喜歡什么?
He doesn’t like English. 他不喜歡英語(yǔ)。
2)作實(shí)義動(dòng)詞，“做，干”。
I do my homework every day. 我天天都做家庭作業(yè)。
Bob does his homework every day. 鮑勃天天都做家庭作業(yè)。
3)在一樣平時(shí)現(xiàn)在時(shí)中，do/does 可用來(lái)替換上文泛起過(guò)的動(dòng)詞，以阻止重復(fù)。
Do you have a soccer ball? 你有足球嗎?Yes, I do. 是的，我有。(do 代have)
Does she have an eraser? Yes, she does.
I don’t have a soccer ball, but my brother Alan does. 我沒(méi)有足球，但我的哥哥艾倫有。
Let’s do sth. “(讓)我們做某事吧?！笔疽饨ㄗh。(let’s = let us)
一定回復(fù)一樣平時(shí)用That sounds good.(那聽(tīng)起來(lái)很好)/OK.好的 / All right.好的 / Great.好極了/ Good idea. 好主意
否認(rèn)回復(fù)一樣平時(shí)用sorry, I...
let sb. do sth. 讓某人作某事
We’re late! 我們遲到了!
be late for…. ……遲到
Don’t be late for school. 不要上學(xué)遲到。
play + 球類(lèi)名詞：打/踢……球(注重：不用冠詞)
play ping-pong/basketball/volleyball/tennis/soccer
sound
1) 連系動(dòng)詞，“聽(tīng)起來(lái)”，后接形容詞作表語(yǔ)。
That story sounds very interesting. 那聽(tīng)起來(lái)很有趣。
2)名詞“聲音”(泛指自然界中的種種聲音)。
The sound is too loud. 聲音太大了。
We play it at school with our friends. 我們和我們的同伙在學(xué)校踢。
1)at school 在學(xué)校
2)with “和;與;跟……在一起”
It’s easy for me.這對(duì)我來(lái)說(shuō)挺容易的。
for的用法
1)供……用，給……的
Is this apple for me? 這個(gè)蘋(píng)果是給我的嗎?
Here is a letter for your mother. 這兒有你媽媽的一封信。
2)作……用(表用途)
Do you need bags for sports? 你需要運(yùn)動(dòng)包嗎?
I need a cup for milk. 我需要一個(gè)裝牛奶的杯子。
3)就……而言，對(duì)于……來(lái)說(shuō)
For lunch, I like hamburgers and salad. 午飯我喜歡漢堡和沙拉。
For girls, we have T-shirts in all colors.女
4)以……的價(jià)錢(qián)(表交流、價(jià)錢(qián))
You can buy socks for only 5 dollars each. 你可以買(mǎi)到每雙只賣(mài)5美元的襪子。
5)for oneself 親自
Come and see for yourself. 你親自來(lái)看看吧。
1 sports club 體育俱樂(lè)部
sport“運(yùn)動(dòng)”，修飾名詞時(shí)，總是用復(fù)數(shù)形式。
sports meeting 運(yùn)動(dòng)會(huì);sports shoes 運(yùn)動(dòng)鞋
1 play/do sports 做運(yùn)動(dòng)
1 watch TV看電視
1on TV/on the radio/on the computer/on the phone 在電視上/在收音機(jī)上/在電腦上/在電上
電子產(chǎn)物上用介詞on。
1 every day 天天
She plays sports every day. 她天天都做運(yùn)動(dòng)。
everyday一樣平時(shí)的
everyday English 一樣平時(shí)英語(yǔ)
1 after class 下課后 after school 下學(xué)后
1 辨析interesting與interested
1) interesting可作表語(yǔ)，指某人/事/物自己有趣;也可作定語(yǔ)修飾人或物
① The book is interesting. 這書(shū)很有趣。(作表語(yǔ))
② I have an interesting book.我有本有趣的書(shū)。(作定語(yǔ))
,注重檢測(cè)：一個(gè)章節(jié)復(fù)習(xí)結(jié)束后，選擇適當(dāng)?shù)脑囶}，在一個(gè)單位時(shí)間內(nèi)對(duì)自己進(jìn)行測(cè)試，然后，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)答案，糾錯(cuò)改正，最后自我評(píng)分。通過(guò)自測(cè)自評(píng)這樣的方式，能發(fā)現(xiàn)自己的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)查閱資料，補(bǔ)缺自己的問(wèn)題，也可以大大提高自己學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和應(yīng)試能力。,,若是上課時(shí)不注重聽(tīng)講，當(dāng)堂沒(méi)聽(tīng)懂，在課堂上幾分鐘就能解決的問(wèn)題，課后可能要破費(fèi)幾倍的時(shí)間才氣補(bǔ)上。以是，學(xué)生在課堂上集中精神聽(tīng)好每一堂課，是學(xué)習(xí)好作業(yè)的要害。要隨著先生的講述和所做的演示實(shí)驗(yàn)，起勁地思索，仔細(xì)地考察，踴躍談話，實(shí)時(shí)影象，抓緊課堂上先生所給的時(shí)間認(rèn)真做好課堂演習(xí)，起勁把所學(xué)內(nèi)容當(dāng)堂消化，當(dāng)堂記著。,2) interested用于be/get/become interested in…(對(duì)……感興趣)這一結(jié)構(gòu)中。
He is interested in playing football. 他對(duì)踢足球感興趣。
1 時(shí)態(tài)概說(shuō)
在英語(yǔ)中，差異時(shí)間發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)，要用差其余動(dòng)詞形式來(lái)示意，這種示意動(dòng)作發(fā)生時(shí)間的種種動(dòng)詞形式稱(chēng)為時(shí)態(tài)。
I am 14 this year. 今年我14 歲。
I was 13 last year.去年我13 歲。
He plays soccer every day.他天天都踢足球。
He played soccer yesterday.昨天他踢足球了。
時(shí)態(tài)包羅兩方面的因素，一為“時(shí)”即時(shí)間，一為“態(tài)”即方式。從時(shí)間上看，英語(yǔ)時(shí)態(tài)有現(xiàn)在、已往、未來(lái)、已往未來(lái)之分;從方式上看，每一時(shí)間內(nèi)的動(dòng)作顯示方式又有一樣平時(shí)、舉行、完成、完成舉行之別。動(dòng)詞示意的動(dòng)作可以發(fā)生于四種差其余時(shí)間，顯示出四種差其余方式，每一種“時(shí)間---方式”組成一種時(shí)態(tài)，因此英語(yǔ)中共有16 種時(shí)態(tài)。
1 一樣平時(shí)現(xiàn)在時(shí)
一樣平時(shí)現(xiàn)在時(shí)示意現(xiàn)在的狀態(tài)，如：He is 1 She is at home.
示意經(jīng)常的或習(xí)慣性的動(dòng)作，如：I go to school at 7:30 every day.
示意主語(yǔ)具備的性格和能力等，如：She likes apples. They know English.
1)動(dòng)詞be
疑問(wèn)式和簡(jiǎn)略答語(yǔ)
2)動(dòng)詞do
疑問(wèn)式和簡(jiǎn)略答語(yǔ)
當(dāng)主語(yǔ)是第三人稱(chēng)單數(shù)時(shí)，動(dòng)詞形式有以下幾種轉(zhuǎn)變：
Unit6 Do you like bananas?
like 喜歡
1)like sb. / sth. 喜歡某人/某物
2) like to do sth. 喜歡/想要做某事(表一次性或特指的某一詳細(xì)的動(dòng)作)
3) like doing sth 喜歡做某事(表習(xí)慣性的動(dòng)作或)
①我喜歡天天打籃球。I like playing basketball every day.
?、诮裉旌芾?，我喜歡呆在家里。Today is cold, I like to stay at home.
Do you like bananas? 你喜歡香蕉嗎?
可數(shù)名詞可用復(fù)數(shù)示意一類(lèi)人或事物。
名詞的分類(lèi)
1)名詞分為“專(zhuān)著名詞”和“通俗名詞”兩大類(lèi)。專(zhuān)著名詞是個(gè)體的人、事物、地址等專(zhuān)有的名稱(chēng)，如：Gina, China。專(zhuān)著名詞的第一個(gè)字母要大寫(xiě)。
2)通俗名詞又可分為下面四類(lèi)：
?、賯€(gè)體名詞：示意某類(lèi)人或器械中的個(gè)體。如：pen, student, apple。
②整體名詞：示意若干個(gè)體組成的聚整體。如：family, class。
③物質(zhì)名詞：示意無(wú)法分為個(gè)體的物質(zhì)。如：water, broccoli等。
?、艹橄竺~：示意動(dòng)作、狀態(tài)、品質(zhì)、情緒等。如：work, happiness等。
個(gè)體名詞和整體名詞都是可數(shù)名詞，物質(zhì)名詞和抽象名詞都是不能數(shù)名詞。
3)有些名詞既可作可數(shù)名詞又可作不能數(shù)名詞，但意義差異，要注重區(qū)分。
①glass C. 杯子 U. 玻璃 orange C. 橘子 U. 橘汁
?、谏杏惺疽獾拿~，示意動(dòng)物時(shí)是可數(shù)名詞，作為菜肴時(shí)是不能數(shù)名詞。
chicken C. 小雞 U. 雞肉;fish C. 魚(yú) U. 魚(yú)肉
③salad, ice cream, food, fruit作總稱(chēng)講是不能數(shù)名詞，作種類(lèi)講是可數(shù)名詞。
She likes hamburgers, salad and apples.
a salad of tomato
good / well
1) good adj. “好的”，常用來(lái)修飾名詞，也可放在系動(dòng)詞后做表語(yǔ)。
a good student 一位勤學(xué)生
That sound good.(表語(yǔ))
2)well
①adj. “好的”，“康健的”(指身體好)
He doesn’t feel well. 他感受不恬靜。
②adv. “好”常用來(lái)修飾動(dòng)詞，放在動(dòng)詞之后。
He learns English well. 他英語(yǔ)學(xué)得好。
許多
1) lots of = a lot of 修飾可數(shù)或不能數(shù)名詞。
lots of / a lot of bananas
lots of / a lot of water
2)many修飾可數(shù)名詞
many boys many bananas
3)much修飾不能數(shù)名詞
much water much broccoli
think about 思索;思量
sports star 體育明星
sport作修飾語(yǔ)時(shí)通常用復(fù)數(shù)形式。如：sports meeting 運(yùn)動(dòng)會(huì);sports shoes 運(yùn)動(dòng)鞋
ask sb about sth. 詢(xún)問(wèn)某人關(guān)于某事的情形
He asked me about the meeting. 他問(wèn)我關(guān)于運(yùn)動(dòng)會(huì)的一些情形。
What do you like for breakfast? 你早餐喜歡(吃)什么?
1 For breakfast, she likes eggs, bananas, and apples.= She likes eggs, bananas, and apples for breakfast. 她早餐喜歡吃雞蛋，香蕉和蘋(píng)果。
sb like...for + 某餐 = For + 某餐，sb. like...(某人某餐喜歡吃什么)
1 one last question 最后一個(gè)問(wèn)題
1 I don’t want to be fat. 我不想變胖。
want to be… “想要成為……;想要變得……”，動(dòng)詞be后接形容詞或名詞。
Do you want to be a teacher? 你想成為一名先生嗎?
I don’t want to be old! 我不想變老!
Unit7 How much are these socks?
詢(xún)問(wèn)價(jià)錢(qián)
1) How much is + 單數(shù)商品?
How much are + 復(fù)數(shù)商品?
It’s + 錢(qián)
They’re + 錢(qián)
2) What’s the price of + 商品?
It’s + 錢(qián)
how many/how much
詢(xún)問(wèn)數(shù)目how many + 可數(shù)名詞，how much + 不能數(shù)名詞
1)你有若干蘋(píng)果?How many apples do you have?
2)你想要若干水?How much water do you want?
socks襪子, shoes鞋, shortts褲子, trousers褲子等都是成雙成對(duì)的物品，一樣平時(shí)以復(fù)數(shù)形式泛起，作主語(yǔ)時(shí)謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式。但它們和a pair of (一雙、一副或一對(duì))連用作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞要與pair在數(shù)上一致。
The shorts are Tom’s. 這條短褲是湯姆的。
The pair of shorts is Tom’s. 這條短褲是湯姆的。
英美等西方國(guó)家的錢(qián)幣單元像dollar(美元)、cent(美分)、pound(英鎊)、penny(便士)、shilling(先令)等有單復(fù)數(shù)轉(zhuǎn)變。我國(guó)的錢(qián)幣單元元(yuan)、角(jiao)、分(fen)單復(fù)數(shù)一樣。
△示意錢(qián)幣等器量衡單元的詞在句中作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式。
100 dollars is quite a lot of money for him. 100美元對(duì)他來(lái)說(shuō)是相當(dāng)多的錢(qián)。
Can I help you? 我能輔助你嗎?
此句是自動(dòng)提供輔助時(shí)的服務(wù)用語(yǔ)。它的翻譯隨著場(chǎng)所的差異而差異。在飯館：你想吃點(diǎn)什么?在商鋪：你想買(mǎi)點(diǎn)什么?
一定回復(fù)：Yes, please. …
否認(rèn)回復(fù)：No, thanks. (…)
與Can I help you?同義的常用表達(dá)尚有：What can I do for you?/May I help you?/Is there anything I can do for you?
want sth 想要某物
want to do sth. 想要做某事
want sb. to do sth. 想要某人做某事
Here you are. 給你。
It looks nice. 它看起來(lái)很漂亮。look“看起來(lái);看上去”，連系動(dòng)詞，后接形容詞作表語(yǔ)。
I’ll take it. 我買(mǎi)了。
1 表謝謝的用語(yǔ)：Thank you / Thank you very much / Thanks / Thanks a lot / Many thanks.
回復(fù)謝謝的用語(yǔ)：That’s all right / That’s OK. / Not at all./ You’re welcome.
1 Come and buy your clothes at our great sale! 我們?cè)诖笏u(mài)，快來(lái)買(mǎi)衣服!
1)come and do sth 來(lái)做某事
Come and see us. 來(lái) / 看看我們吧。
Please come and have dinner with us. 請(qǐng)來(lái)跟我們吃頓飯吧。
2)on sale 廉價(jià)出售
for sale 出售
1 We sell all our clothes at very good prices. 我們賣(mài)的所有服裝價(jià)錢(qián)都很優(yōu)惠。
at very good prices 以合優(yōu)惠的價(jià)錢(qián)
1 for的用法
1)供……用，給……的
Is this apple for me? 這個(gè)蘋(píng)果是給我的嗎?
Here is a letter for your mother. 這兒有你媽媽的一封信。
2)作……用(表用途)
Do you need bags for sports? 你需要運(yùn)動(dòng)包嗎?
I need a cup for milk. 我需要一個(gè)裝牛奶的杯子。
3)就……而言，對(duì)于……來(lái)說(shuō)
For lunch, I like hamburgers and salad. 午飯我喜歡漢堡和沙拉。
For girls, we have T-shirts in all colors. 女
4)以……的價(jià)錢(qián)(表交流、價(jià)錢(qián))
You can buy socks for only 5 dollars each. 你可以買(mǎi)到每雙只賣(mài)5美元的襪子。
5)for oneself 親自
Come and see for yourself.你親自來(lái)看看吧。
1 buy sb. sth. = buy sth. for sb. 給某人買(mǎi)某物
buy my mother a sweater = buy a sweater for my mother 給我媽媽買(mǎi)了件毛衣
△sth若是代詞，只能用buy sth. for sb. 如：buy it for him
1 have a look at = look at 看一看
Unit8 When is your birthday?
months 月份
January 一月 February二月 March三月 April四月 May五月 June六月 July七月 August八月 September九月 October十月 November十一月 December十二月
基數(shù)詞變序數(shù)詞口訣
基變序，有紀(jì)律，詞尾大多加上th。
一、二、三，特殊記，first, second, third;
八去t，九去e，ve要用f替 (eight—eighth, nine—ninth, five—fifth, twelve—twelfth)
遇到整十來(lái)末尾，一定將y變ie再加th; (twenty—twentieth, thirty—thirtieth)
若是碰上幾十幾，只變個(gè)位就可以 (twenty-one---twenty-first, thirty-four—thirty-fourth)
date of birth(出生日期)= birthday
Happy birthday! 生日快樂(lè)!
問(wèn)歲數(shù)用how old +be + 主語(yǔ)?答：主語(yǔ) + be + 基數(shù)詞(years old)
1) ---How old are you?=What’s your age? 你多大了?
---I’m fifteen(years old) 我15歲。
2) ---How old is the baby? 這個(gè)嬰兒多大了?
---He is 10 months old. 他10個(gè)月大。
When is your birthday? 你的生日是什么時(shí)刻?=What’s the date of your birth?
at / on / in 表時(shí)間“在……”
1)at通常表在某個(gè)點(diǎn)時(shí)間。at 8:00 在8:00;at 9:25 在9:25
2)on通常表在某一天或某一天的上/下晝、晚上。
on September 1st 在9月1日
on a cold morning 在一個(gè)嚴(yán)寒的上午
3)in表在某一周/月/季節(jié)/年/世紀(jì)等。
in 1979 在1979年
in September 在9月份
in spring在春天
△ 表時(shí)間at < on < in
4)牢靠詞組
at dawn在黎明;at noon在中午;at night在晚上;at sunrise在黎明/日出時(shí);at Christmas在;at lunch time在吃中飯時(shí);at this / that time在這/那時(shí);at the age of 20在20歲時(shí);on weekend(s)在周末;in the morning / afternoon / evening在上午/下晝/晚上
see you./ Goodbye / Bye/ Bye-bye再見(jiàn)
see you later 轉(zhuǎn)頭見(jiàn);過(guò)一會(huì)兒見(jiàn)。
see you tomorrow/next week. 明天見(jiàn) / 下周見(jiàn)
see you then. 到時(shí)見(jiàn)。
have a good time = enjoy oneself(oneself要隨主語(yǔ)的轉(zhuǎn)變而轉(zhuǎn)變) = have fun
They are having a good time. = They are enjoying themselves.= They are having fun. 他們正玩得喜悅。
1 種種節(jié)日的英語(yǔ)
1月1日(New Year's Day)
2月14日情人節(jié)(Valentine's Day)
3月8日國(guó)際婦女節(jié)(International Women's Day)
3月12日中國(guó)(China Arbor Day)
4月1日(April Fools' Day)
4月5日節(jié)(Tomb-sweeping Day)
5月1日國(guó)際勞動(dòng)節(jié)(International Labour Day)
5月4日中國(guó)(Chinese Youth Day)
6月1日 國(guó)際節(jié)(International Children's Day)
8月1日中國(guó)人民解放軍(Army Day)
8月12日國(guó)際青年節(jié)(International Youth Day)
9月10日中國(guó)(Teachers’Day)
10月1日(National Day)
10月31日(Halloween)
12月25日圣誕節(jié)(Christmas Day)
5月第二個(gè)星期日(Mother's Day)
6月第三個(gè)星期日(Father's Day)
10月的第二個(gè)星斯一加拿大(Thanksgiving Day)
11月最后一個(gè)星期四美國(guó)感恩節(jié)(Thanksgiving Day)
陰歷節(jié)日
陰歷正月月朔(the Spring Festival)
陰歷正月十五(the Lantern Festival)
陰歷五月初五(the Dragon-Boat Festival)
陰歷八月十五(the Mid-Autumn Festival)
Unit9 My favorite subject is science.
What’s your favorite subject? 你最喜歡的學(xué)科是什么?=What subject do you like best?
My favorite subject is math. 我最喜歡的學(xué)科是數(shù)學(xué)。= I like math best.
1)favorite前一定要用形容詞性物主代詞或名詞所有格一起來(lái)修飾后面的名詞。不能憑證漢語(yǔ)意思而用人稱(chēng)代詞如I, He 等。
What’s Gina’s favorite subject? Gina最喜歡的學(xué)科是什么?
Her favorite subject is math. 她最喜歡的學(xué)科是數(shù)學(xué)。
favorite(美)亦可拼為favourite(英)
2)favorite n. 最喜歡的人或物(復(fù)數(shù)形式是favorites)
These clothes are my favorites. 這些衣服是我最喜歡的。
Which color is your favorite? 哪種顏色是你最喜歡的?
Why do you like math? 你為什么喜歡數(shù)學(xué)?
Because it’s interesting. 由于它很有趣。
---How’s your day? 今天過(guò)得若何?
---It’s OK.還行。/Great! 棒極了!
have + 學(xué)科：上某一學(xué)科的課。
have English 上英語(yǔ)課
have a class / lesson 上課
have breakfast / lunch / dinner 吃早飯 / 中飯/ 晚飯
have a soccer game 舉行足球競(jìng)賽
have a school trip 開(kāi)展校外流動(dòng)
have a party 舉行派對(duì);舉行聚會(huì)
That’s for sure. 簡(jiǎn)直云云。
be busy with sth / be busy doing sth 忙于做某事
I’m busy with my homework. = I’m busy doing my homework.我在忙著做家庭作業(yè)。
He is busy writing a letter. 他在忙著寫(xiě)信。
interesting / funny
interesting“有趣的”，指引起理性的或智慧的興趣。
funny“逗樂(lè)的;使人快樂(lè)的”，強(qiáng)調(diào)“滑稽可笑的”
English is interesting. 英語(yǔ)很有趣。
I find this book interesting. 我發(fā)現(xiàn)這本書(shū)很有趣。
This is a funny movie. 這是一部搞笑的影片。
from … to … “從……到……”，用來(lái)表述時(shí)間、地址等局限。
from Monday to Friday 從周一到周五
from Beijing to Shanghai 從北京到上海
for + 一段時(shí)間：表(某個(gè)動(dòng)作或某種狀態(tài))延續(xù)了多長(zhǎng)時(shí)間。
I played with him for two hours. 我和他玩了兩個(gè)小時(shí)。
1 Is that OK with you? 那對(duì)你來(lái)說(shuō)合適嗎?
1 It’s Tuesday, November 1 今天是11月11日，星期二。
1)日期和星期同時(shí)表達(dá)時(shí)，通常先說(shuō)星期后說(shuō)日期。
2)句中it用來(lái)示意時(shí)間。
1 be strict with sb. 對(duì)某人要求嚴(yán)酷
be strict in sth. 對(duì)某事(在某方面)要求嚴(yán)酷
1) Our English teacher is very strict with us.
我們的英語(yǔ)先生對(duì)我們要求很?chē)?yán)酷。
2) Our English teacher is very strict in our homework.
我們的英語(yǔ)先生對(duì)我們的家庭作業(yè)要求很?chē)?yán)酷。
1 play with... 和......一起玩
1 look, see, watch, read
1)look為不及物動(dòng)詞，指看的動(dòng)作，紛歧定望見(jiàn)。后接賓語(yǔ)須加at。
2)see 用作及物動(dòng)詞。后面直接接賓語(yǔ)。“望見(jiàn)，看到”強(qiáng)調(diào)看的效果?！翱瘁t(yī)生”“看影戲”常用這個(gè)詞。
① He looks at the blackboard, but can’t see the words.
他看著黑板，但看不見(jiàn)這個(gè)詞。
?、?see the doctor 看醫(yī)生
?、?see a film/movie 看影戲
3)watch為及物動(dòng)詞?！芭杂^，注視”指異常仔細(xì)全神貫注地看?！翱措娨暋薄翱锤?jìng)賽”習(xí)習(xí)用這個(gè)詞。
① watch TV看電視
?、?watch the football game 看足球競(jìng)賽
4)read本義為“讀，朗讀”，“看書(shū)，看報(bào)，看雜志”常用這個(gè)詞
read a book看書(shū);read the e-mail讀這封電子郵件;read a newspaper看報(bào)紙
1 辨析interesting與interested
1)interesting可作表語(yǔ)，指某人/事/物自己有趣;也可作定語(yǔ)修飾人或物。
?、?The book is interesting. 這書(shū)很有趣。(作表語(yǔ))
?、?I have an interesting book. 我有本有趣的書(shū)。(作定語(yǔ))
2)interested用于be/get/become interested in…(對(duì)……感興趣)這一結(jié)構(gòu)中。
He is interested in playing football. 他對(duì)踢足球感興趣。
1 on weekends 在周末
1 play the guitar 彈吉他
play erhu 拉二胡
play chess 下
play soccer 踢足球
1)演奏某種樂(lè)器，樂(lè)器名詞前要用the(漢語(yǔ)拼音組成的名詞除外)
2)球類(lèi)/棋類(lèi)運(yùn)動(dòng)，名詞前不用冠詞
1 join / take part in 加入
join多指加入某個(gè)整體或組織，成為其中的一員
take part in多指加入某項(xiàng)流動(dòng)，并在其中起一定的作用
join the Party入黨;join the army參軍
take part in the meeting 加入聚會(huì)
join in(加入某項(xiàng)流動(dòng)) = take part in
join sb.加入到某人當(dāng)中 join us加入到我們當(dāng)中
1 辨析speak, say, talk, tell
1)speak“說(shuō)”,“講話”。強(qiáng)調(diào)說(shuō)的能力。
① 作及物動(dòng)詞，只能接某種語(yǔ)言作賓語(yǔ)：speak + 語(yǔ)言 “說(shuō)某種語(yǔ)言”。
?、?作不及物動(dòng)詞，“講話，談話”
She is speaking. 她正在講話/談話。
2)say“說(shuō)”，后面跟說(shuō)的內(nèi)容。
I can say ABC. 我會(huì)說(shuō)ABC.
say hello to sb. 向某人問(wèn)好
say sorry to sb. 向某人性歉。
say it in English用英語(yǔ)說(shuō)(它)。
3)talk“談?wù)?，攀談”?/p>
① talk to sb. 對(duì)某人語(yǔ)言
?、?talk with sb 同某人攀談
?、?talk about/on… 談?wù)摗?/p>
4)tell“告訴，講述”。
① tell sb. sth. = tell sth. to sb. 告訴某人某事
?、?tell sb. about sth. 告訴某人關(guān)于某事
③ tell sb. to do sth. 告訴某人去做某事
tell sb. not to do sth. 告訴某人不要做某事
?、?tell a story 講故事
tell a lie 說(shuō)謊
tell the truth講真話
2 Help Wanted 追求輔助
wanted常用于招聘或等的問(wèn)題
Teachers Wanted 招聘西席
Waiters Wanted 招聘服務(wù)員
2 be good with sb 和某人相處得好(同義get on well with sb.)
be good to sb 對(duì)某人好 My teacher is good to me.
be good for... 對(duì)……有益 Learning English well is good for us.
be good at... 善于…… Lucy is good at English.
2 help
1) n. 輔助 Thanks for your help.謝謝你的輔助。
2) v. 輔助
?、賖elp with sth. 幫著做某事 Please help with my homework.
?、趆elp sb. with sth. 輔助某人(做)某事 Could you help me with my English?
?、踙elp sb.(to) do sth.輔助某人做某事 Could you help me (to) learn English?
2 選擇疑問(wèn)句：用or 毗鄰的可供選擇的疑問(wèn)句?；貜?fù)選擇疑問(wèn)句不能用yes 和no，選擇什么答什么。讀選擇疑問(wèn)句時(shí)，or前用升調(diào)，or后用降調(diào)。若選擇疑問(wèn)句中有三個(gè)或三個(gè)以上并列部門(mén)，or用來(lái)毗鄰最后一部門(mén)，前面并列部門(mén)用逗號(hào)離隔。
---Can you play the piano, the trumpet, the drums, or the guitar?
你會(huì)彈鋼琴、吹喇叭、打鼓、照樣彈吉他?
---I can play the piano.我會(huì)彈鋼琴。
Which is the smallest, the sun, the moon or the earth? 哪一個(gè)是最小的，太陽(yáng)，月亮照樣地球?
2 辨析little, a little, few, a few
1)little, a little修飾不能數(shù)名詞;few, a few修飾可數(shù)名詞。
2)little, few表否認(rèn)寄義“險(xiǎn)些沒(méi)有”，a little, a few表一定寄義“一點(diǎn)兒，少量”
2 go to school去上學(xué)
go to the school 去學(xué)校
in hospital在住院
in the hospital在醫(yī)院里
2 get up 起床
go to bed 睡覺(jué)
2 what time / when
都可對(duì)時(shí)間舉行提問(wèn)，示意“什么時(shí)刻”。what time用來(lái)詢(xún)問(wèn)詳細(xì)的時(shí)間點(diǎn);when既可用來(lái)詢(xún)問(wèn)詳細(xì)的時(shí)間點(diǎn)，還可用于詢(xún)問(wèn)時(shí)間段。
1)詢(xún)問(wèn)動(dòng)作發(fā)生的詳細(xì)時(shí)間時(shí)，兩者可交流。
What time / When do you usually go to school? 你通常幾點(diǎn)去上學(xué)?
2)詢(xún)問(wèn)鐘示意的詳細(xì)時(shí)間時(shí)，只能用what time, 不能用when。
What time is it?幾點(diǎn)了?=What’s the time?
3)詢(xún)問(wèn)年份、月份、日期等非點(diǎn)時(shí)間時(shí)，只能用when，不能用what time。
When is the Music Festival? 音樂(lè)節(jié)是什么時(shí)刻?
2 嘆息句
嘆息句常用what和how引出強(qiáng)調(diào)部門(mén)，并放在句首，一樣平時(shí)情形下，what修飾名詞，how修飾形容詞、副詞。
1)what嘆息句的結(jié)構(gòu)為：
what+a / an + 形容詞 + 可數(shù)名詞單數(shù) + 主語(yǔ) + 謂語(yǔ) + 其他 !
What + 形容詞 +可數(shù)名詞復(fù)數(shù)/不能數(shù)名詞 + 主語(yǔ) + 謂語(yǔ) + 其他
①What a good boy he is! 他是一個(gè)何等好的男孩啊!
?、赪hat an interesting book it is! 多有趣的書(shū)啊 !
?、踂hat delicious broccoli (it is)! 多好吃的花椰菜啊 !
④What beautiful flowers in the garden ! 花園中的花式何等優(yōu)美啊 !
2)how嘆息句的結(jié)構(gòu)為：
How + 形容詞/副詞 + 主語(yǔ) + 謂語(yǔ) + 其他 !
How interesting the book is! 這書(shū)多有趣啊 !
How beautiful the flowers in the garden are! 花園中的花式何等優(yōu)美啊!
How well he draws ! 他畫(huà)得多好啊 !
2 People love to listen to him! 人們喜歡聽(tīng)他(演奏)。
1)people“人，人們”，群集名詞，沒(méi)有單數(shù)形式，作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞總是用復(fù)數(shù)。
The people there are teachers. 那兒的那些人是先生。
2)hear / listen to
listen to“聽(tīng)……”強(qiáng)調(diào)“聽(tīng)”的動(dòng)作，紛歧定聞聲;
hear“聞聲，聽(tīng)到”，強(qiáng)調(diào)“聽(tīng)”的效果。
?、?Please listen to me. 請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)。
?、?I can’t hear. 我聽(tīng)不見(jiàn)。
3 Can you think what his job is? 你能想出他是做什么事情的嗎?
what his job is是think的賓語(yǔ)，因它也是一個(gè)句子，故稱(chēng)賓語(yǔ)從句。賓語(yǔ)從句若是特殊疑問(wèn)句，疑問(wèn)詞后面的部門(mén)應(yīng)用陳述句語(yǔ)序。
Do you know how old he is?
I want to know what your name is.
3 best wishes 致以最美妙的祝愿
?、?best wishes to sb. 向某人致以最美妙的祝愿
Best wishes to you. 向你致以最美妙的祝愿。
?、?best wishes for + 節(jié)日 “致以……節(jié)日最美妙的祝愿”
Best wishes to you for Teachers’Day. 向你致以西席節(jié)最美妙的祝愿
3 時(shí)刻表達(dá)法
1)順讀法：先說(shuō)小時(shí)數(shù)，再說(shuō)分鐘數(shù)。
8:00 eight (o’clock)
9:05 nine o five
7:15 seven fifteen
7:30 seven thirty
6:45 six forty-five
2)逆讀法：先說(shuō)分鐘數(shù)，再說(shuō)小時(shí)數(shù)
① 分鐘數(shù)≤30用“分鐘數(shù) + past + 小時(shí)數(shù)”來(lái)表達(dá)(即幾點(diǎn)過(guò)了幾分)
15分常用a quarter(一刻鐘,四分之一)來(lái)示意
30分常用half(半，一半)來(lái)示意
9:05 five past nine
8:24 twenty-four past eight
7:15 a quarter past seven (fifteen past seven)
7:30 half past seven (thirty past seven)
?、?分鐘數(shù)>30用“(60-分鐘數(shù))+ to + (小時(shí)數(shù)+ 1)”來(lái)表達(dá)(即幾點(diǎn)差幾分)
7:31 twenty-nine to eight
8:45 a quarter to nine (fifteen to nine)
9:55 five to ten
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